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《临沂日报》:第七届“寻找最美教师”系列报道(七)

作者: 来源: 发布时间:2017年06月19日 点击数:

王朝霞:扎根山村 无悔风险

王朝霞,女,1980年出生在革命老区沂蒙红嫂的家乡——沂南县马牧池乡。热爱唱歌跳舞的她,长大后选择了自己喜欢的音乐专业,决心成为一个音乐人。

从小听着红色故事长大的她,2000年毕业后义无反顾地来到偏远山区,成为岸堤镇高湖小学的一名音乐教师,在这里扎根奉献了17个春秋。2015年9月9日教师节前夕,市委书记林峰海到沂南调研,林书记亲自为她点赞,说她是一位“有激情、有精气神”的山村小学教师,并鼓励大家要学习她的“精气神”。

高湖小学地处沂蒙山腹地,由于位置偏远,山路崎岖多弯,公共汽车有时不通行,回家都是奢侈的事情,王朝霞有了离开的想法。2012年12月21日的一场大雪阻断了孩子们的上学路。那一天,平时从宿舍走到学校仅需6分钟的路她竟然走了20分钟。站在教学楼上,她远远看见两个身影迎着风雪前行,那是班里离学校最远的两个孩子。看到他们通红发紫的脸颊,她突然明白了:这九里山路是孩子用希望丈量出来的。学生在这么艰苦的条件下从来没有迟到、没有放弃,她又有什么理由离开这群可爱的孩子们呢。从此,王朝霞在这里坚守了17年。17年来,教师一拨一拨都调走了,虽然她有很多机会可以调到条件好的城区学校,但她选择留在了山里,坚守自己的岗位。

工作以来,她一直担任学校德育办主任,2006年9月被聘任为学校少先队大队辅导员,忙碌的工作使她无暇分身。2007年夏天,她的父亲突发脑溢血,当时正值期末考试前夕,为了不耽误工作,那段日子,她晚上在医院陪床,白天赶回学校上课。由于教师流动性太大,学校教师紧缺,她教遍了除英语外的所有课程。起初,高湖小学的音乐教育几乎是一片空白,没有一间像样的音乐教室,只有一架电子琴。于是,她发挥农村教学的特有优势,把课堂搬到操场上,体现了“动中学、玩中学、乐中学”的特点,让孩子们喜欢上了音乐课。

留守儿童和困难学生是她最挂心的问题。她深入学校了解550名孩子的家庭情况,确定有209名留守儿童,并掌握全校50名特困孩子的贫困原因。在学校领导的支持下,她组织牵头蒲公英、临沂业之峰等公益组织,为贫困孩子搭建平台,开展了爱心一帮一活动。

从参加工作到现在,她取得了优异的教育教学业绩。2006年7月在沂南县“又好又快发展演讲比赛”中获得一等奖,同年9月被推选为沂南县第十五届人大代表,并于2011年再次当选沂南县第十六届人大代表。任教以来,所教班级多次被学校评为“先进班级”“文明班级”,因业务能力强、成绩突出,多次获得县讲课说课比赛一等奖,同时被评为“先进教育工作者”“教学能手”“临沂市希望小学优秀教师”,多次获得“优秀少先队辅导员”“临沂市优秀教育工作者”“临沂市优秀教师”沂南县“十佳师德标兵”等荣誉称号。 (6月15日A3版)

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