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临沂市初中智慧课堂暨混合式学习研讨会在兰山举行

作者: 来源: 发布时间:2017年05月19日 点击数:

5月15日,临沂市初中智慧课堂暨混合式学习研讨会在临沂十一中举行。山东省教育厅原副厅级督学杜希福、山东省教科院副院长宋树杰、山东省教科院学术委员会主任卢巍、《现代教育》主编甄鸿启,临沂市教科研中心副主任陈为词、临沂市教科研中心初中科科长李春光,兰山区教体局局长韩东、副局长孟令香,兰山区教研室主任杨美祥等出席。全市30余所初中学校校长、分管校长、骨干教师,各县区教研室初中分管主任等130余人参会。

本次研讨会由临沂市教科研中心主办,兰山区教体局、临沂十一中承办,以“智慧课堂·混合式学习·核心素养”为主题,旨在总结信息技术与课堂教学深度融合实验项目开展情况,展示智慧课堂教学成果,探索混合式学习,发展学生核心素养,引领和推动全市教育信息化快速发展。与会人员参观了临沂十一中录播室、微课制作室和网管中心,观摩了魏元杰、吴庆章老师执教数学、物理两节智慧课堂展示课。临沂十一中校长刘书君作课改工作汇报,杜希福作题为《技术改变世界 视频再造教育》的课改报告。

宋树杰指出,临沂十一中教学改革有理论高度,有模型建构,有教学策略,有学习流程再造,落实了学生核心素养的培养,探索出一条学校发展、教师成长、学生成才的课改之路。学校课改接地气,见实效,有特色,居于全省乃至全国领先地位,其成功的经验做法值得推广。希望临沂市要强化典型的示范带动作用,首先在全市大力推广,不断总结提升,为全省教育信息化提供更多值得推广的经验。

杜希福强调,信息化给教育带来第二次革命,教育信息化的特征之一是多媒体,解决教材的静止、平面和单一,使学生自学变得容易;特征之二是网络,其意义是有强大的资源支持、信息化手段,课堂变得精彩、高效。 教育信息化具有特别重要的意义,信息社会的劳动工具是掌握计算机技术和应用软件、平台,对工具掌握的层次、水平、熟练程度决定劳动的质量和效率。教育信息化是一个不太漫长的过程,信息化改革的路径日渐清晰,星星之火可以燎原,教育信息化带动教育现代化。

本次研讨会是对临沂市初中智慧课堂教学模式探索的一次展示,是依托教育信息化助推教育现代化发展的经验分享,进一步明确了教学改革方向,找准了工作突破口,推动了信息技术与课堂教学深度融合,也为将于10月份召开的山东省课堂教学改革现场会奠定了坚实的基础。(李正华  李继强 武传琦)

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